رتبه ۷ کنکور علوم انسانی: اعتقادی به کلاس‌های کنکور ندارم / سئوالات ریاضی خیلی سخت بود
تاریخ انتشار: ۱۱ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۷۰۱۴۵۷
گروه استانها - رتبه هفت کنکور گروه علوم انسانی با بیان اینکه در هیچ کلاسی کنکوری شرکت نکردم، گفت: سوالات به دور از اهداف کتب درسی طراحی شده بودند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان ، روز گذشته نتایج کنکور 1400 توسط سازمان سنجش منتشر شد که در این بین زنجانی‌ها سه رتبه ارزشمند را کسب کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
امیر مهدی زلفی از شهرستان ابهر موفق به کسب رتبه نخست گروه علوم انسانی، سحر محمدی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه 7 گروه علوم انسانی و نهایتاً سید سپهر فرندی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه نخست رشته هنر شدند.
سحر محمدی که متولد 7 فروردین 1381 متولد شهر زنجان است توانست رتبه هفت یکی از گروه‌های سخت کنکور سراسری (علوم انسانی) را به دست بیاورد که به اذعان خود در این موفقیت خانواده وی نقش بسزایی داشته‌اند.
رتبه نخست کنکور علوم انسانی: سئوالات آزمون امسال ناجوانمردانه سخت بود / داوطلبان از کنکور نترسندرتبه سوم کنکور علوم انسانی: تا یک روز قبل از کنکور هم درس می‌خواندم/ برای موفقیت برنامه‌ریزی مدون داشتم‌رتبه چهارم کنکور هنر: برخی سئوالات آزمون خارج از کتاب بود/ مدیون کلاس‌های تقویتی هستمرتبه نهم کنکور تجربی: کلاس کنکور نرفتم/ روزانه 7 تا 8 ساعت درس میخواندمتسنیم: علت موفقیت شما در کنکور 1400 با وجود دوری از درس و مدرسه چیست؟
محمدی: پشتکار خیلی زیادی داشتم و روزانه بیش از 10 ساعت مطالعه داشتم؛ شاید رمز موفقیت بنده هم همین موضوع بوده که فقط بر روی کتاب‌های درسی متمرکز شدم.
تسنیم: آیا در کلاس‌های کنکور و تقویتی خارج از مدرسه شرکت کرده بودید؟
محمدی: به هیچ وجه؛ بنده اعتقادی به این کلاس‌ها ندارم و اصلا این کلاس‌ها مناسب کنکور نیست؛ توصیه من به داوطلبان سال آینده این است که تمرکز خود را بر روی کتاب‌های درسی بگذارند.
تسنیم: توصیه شما به داوطلبان کنکور 1401 چیست؟
محمدی: من به دانش‌آموزان توصیه می‌کنم که هدف‌گذاری درستی داشته باشند و با مطالعه درست و اصولی در کنکور شرکت کنند؛ حتما برنامه‌ریزی داشته باشند تا قدم به قدم به جلو حرکت کنند.
تسنیم: نظر شما در زمینه سوالات کنکور امسال چیست؟
محمدی: سوالات کنکور امسال بسیار سخت بود و حتی نسبت به سال‌های گذشته بسیار سخت بود؛ مخصوصا گلایه ما از طراحان سوال به خاطر سوال ریاضی است که بسیار سخت و دور از انتظار طراحی شده بود. نمی‌توانم بگویم که سوالات خارج از کتب درسی بود ولی می‌توانم بگویم سوالات به دور از اهداف کتب درسی طراحی شده بود.
تسنیم: خانواده شما چقدر در موفقیت شما تاثیرگذار بوده است؟
محمدی: خانواده من بسیار در موفقیتم تاثیرگذار بوده است؛ من موفقیتم را مدیون خانوادم هستم و از نظر مالی و معنوی حمایتم کرده‌اند.
انتهای پیام/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: علوم انسانی آزمون کنکور 97 علوم انسانی آزمون کنکور 97 علوم انسانی کلاس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۰۱۴۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم نمونه سیستان و بلوچستان از رمز موفقیت خود می‌گوید
ایسنا/سیستان و بلوچستان تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک، حک می‌کند و ندای فطرت را به گوش همه می‌رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل‌ها می‌زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می‌سازد.
شهین پودینه معلم نمونه سیستان و بلوچستان و کارشناس ارشد روانشناسی که مدت ۱۸ سال سابقه کاری در پایه چهارم دبستان را دارد به مناسبت روز معلم، در گفت وگویی با ایسنا از عشق به کار و علاقه شدید خود به امر مقدس معلمی می‌گوید.
این معلم نمونه استان در خصوص موفقیت خود در عرصه آموزش بیان کرد: فعالیتهای بنده در طی این سال‌ها در کارگاه ها و دوره های آموزشی که جهت پیشبرد اهداف و آموزش روشهای نوین یاددهی و یادگیری بوده است.
وی گفت: همچنین در کنار فعالیت آموزشی و تدریس، سرگروه آموزشی استان و مدرس استانی طرح ملی شهید همت بوده ام.
آموزگار موفق استان بیان کرد: همچنین توانستم در طی این سال‌ها رتبه‌های استانی و منطقه را در طرح های درس پژوهی ،اقدام پژوهی و الگوهای برتر تدریس کسب نمایم.
پودینه در خصوص اهمیت شادابی در کلاس نیز افزود: کلاس درسم یک کلاس، پویا ،فعال و همراه با دست ورزی و فعالیت صددرصدی دانش آموزان است و استفاده از تکنولوژی آموزشی و محتوای تولیدی در کلاس درس جهت یادگیری بهتر یکی از روشهای ثابت در تدریسم می باشد.
وی ادامه داد: همه تلاشم این است تا با در نظر گرفتن استعداد و علاقه تک تک دانش آموزان و گنجاندن روش تدریس متناسب با این شاخص آموزش با ذوق به دانش آموزان ارائه دهم.
معلم نمونه سیستان و بلوچستان در خصوص شاخص های انتخاب یک معلم نمونه گفت: در بحث شناسایی معلم نمونه که شامل چند مرحله (مدرسه تا کشوری)می باشد. ملاکها و ارزیابی هایی انجام می گیرد، از قبیل روش تدریس، مصاحبه حضوری وارائه مستندات که توانستم این مراحل را بخوبی پشت سر بگذارم.
وی ادامه داد: با یاری خداوند و همچنین پشتکار و تلاش چند ساله توانستم از مرحله مدرسه ای به مرحله ی منطقه و سپس استانی و در پایان به مرحله ی کشوری راه یابم.
پودینه تاکید کرد: روش تدریس نوین براساس ساحت های ششگانه، فعالیتهای جذاب و استفاده از وسایل کمک آموزشی و دست ورزی با وسایل دور ریختنی و ساده، تلفیق دروس مختلف باهم (مانند هنر ، ریاضی،ورزش و ... )، ارائه تکالیف مهارت محور و درگیر کردن اولیا در فعالیت های کمک آموزشی کلاس... دلیل بر انتخاب اینجانب به عنوان معلم نمونه استان و راهیابی به مرحله کشوری می باشد.
وی خاطرنشان کرد: از کودکی علاقه زیادی به معلمی داشته و از اینکه بالاخره به این هدف در زندگی رسیدم بسیار خرسندم. معلم مانند شمعی است که خود می سوزد و راه را برای شاگردانش روشن می کند.
انتهای پیام
بازداشت مروج کودکهمسری برای تبلیغ آرایشگاه زنانه در اینستاگرام